Lorsque vous essayez de jouer une première fois quelque chose de rapide, il est tout à fait probable que cela soit à la fois irrégulier sur l'intensité (variations aléatoires du volume des notes) et sur les durées (inexactitudes aléatoires dans les durées des notes).
Prenons un exemple avec les exercices de Hanon.
Hanon 1 Braille
La toute première étape de préparation est de pratiquer lentement, en écoutant attentivement pour vérifier que les notes sont équilibrées et régulières à un rythme facile. Lors de cette étape, comme dans toutes les étapes qui suivent, il faut surveiller les signes de tension votre main. Il est essentiel que la main soit détendue pour qu'une bonne agilité soit atteinte.
Vous devriez en discuter avec votre professeur et travailler sur des exercices ensemble.
Aussi bénéfique qu'elle soit, la pratique lente de cet exercice ne suffit pas pour atteindre des tempo plus rapide. Le secret pour jouer un passage comme celui-ci à la bonne vitesse, à la fois de manière équilibrée et régulière, est de s'assurer que chaque mouvement individuel a été pratiqué jusqu'au bon tempo. Mais cela ne peut être fait en une seule fois. Ce qui est nécessaire c'est une stratégie pour la pratique de quelques-uns des mouvements à la bonne vitesse et reposant alors la main.
Ceci peut être réalisé en utilisant les étapes suivantes:
Étape 1
Cette étape consiste à pratiquer les mouvements entre des paires successives de notes, jusqu'à la bonne vitesse. La main est en mesure de se reposer après chaque petite pointe de vitesse. Assurez-vous que la main se détend complètement avant de procéder à la prochaine paire notes.
Étape 1 Exemple Braille
Étape 2
Dans cette étape, les mouvements qui n'ont pas été pratiqués jusqu'au bon tempo à l'étape 1 sont maintenant pratiqués à la bonne vitesse.
Étape 2 Exemple Braille
Étape 3
Dans l'étape 3 la plupart des mouvements sont pratiqués jusqu'au tempo. Il devrait être possible de jouer ces étapes une fois que les étapes 1 et 2 ont été soigneusement pratiquées. Les notes sur lesquelles vous vous reposez devraient permettre à la main de libérer les tensions indésirables avant de continuer. Notez que les mouvements du pouce et du 5e doigt ne sont pas pratiqués jusqu'à la bonne vitesse dans cette étape.
etc.
Étape 3 Exemple Braille
Étape 4
Cette étape est presque la même que l'étape 3 à l'exception que chaque mouvement est pratiqué à la bonne vitesse, y compris les mouvements du pouce et du cinquième doigt.
Étape 4 Exemple Braille
Notez les principes simples derrière cette stratégie de pratique:
[1] on donne à la main des moments pour se relaxer après chaque augmentation de vitesse
[2] les augmentations de vitesse sont de plus en plus importants
Étape 5
La suite logique de cette stratégie consiste à allonger les pointes de vitesse. Dans cette étape, l'ensemble de la structure de l'exercice est pratiqué et la main est reposée sur la note de pouce. Notez que la note de pouce est ensuite jouée à nouveau afin de pratiquer rapidement le mouvement du pouce eu 2ème doigt.
Étape 5 Exemple Braille
Étape 6
Jusqu'à présent, la main s'est toujours reposée sur la première note de chaque motif. Même si on recommence ensuite le motif jusqu'à la bonne vitesse, comme dans l'étape 5, l'enchainement entre deux motifs n'a pas encore été pratiqué. L'étape 6 consiste à pratiquer ceci avant d'augmenter la vitesse encore plus.
Étape 6 Exemple Braille
Étape 7
Ici, les passages rapides durent deux mesures - le motif est répété deux fois avant que la main ne se repose.
A partir de là nous augmentons progressivement la longueur des passages rapides. L'essentiel est de s'assurer que, après chaque passage rapide, toute tension dans la main est libérée complètement.
Étape 7 Exemple Braille
Ne pas oublier:
[1] Dans les phases de repos de chaque étape, s'assurer que toute la tension est relâchée avant de continuer. Vous pouvez vous reposer sur ces notes aussi longtemps que nécessaire.
[2] Écoutez attentivement tous les sons que vous faites. Sont-ils bien équilibrés et réguliers ? Les étapes ci-dessus devraient contribuer à les rendre ainsi.