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Studio delle note ribattute

Conservatorio Benedetto Marcello di Venezia
Anno accademico: 2013/2014

Biennio di formazione docenti
Esame di Didattica Speciale

Relatore:  Alessandro Segreto

Titolo unità didattica
“Studio delle note ribattute”

INTRODUZIONE

Situazione di partenza: L'allievo (non vedente) frequenta la III classe di una scuola media ad indirizzo musicale. Nei primi 2 mesi di scuola ha affrontato il ripasso e il consolidamento delle competenze acquisite durante il secondo anno; l'allievo ha sempre mostrato un particolare interesse per la pratica musicale, coltivata adeguatamente anche nel periodo estivo, per cui il percorso di studi segue al meglio la programmazione prevista. Dimostra una discreta padronanza nell'esecuzione delle scale e degli arpeggi in tonalità fino a 3 alterazioni, un'ottima capacità di ascolto e di esecuzione per imitazione, facilità nel memorizzare, adeguata conoscenza della scrittura musicale in Braille. Ottimo senso del ritmo, adeguata capacità nella differenziazione della dinamica. Sufficiente capacità di capire la struttura formale di un brano.

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